KABAR ZODIAC.COM, SIDRAP - Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) melaksanakan program kerja berupa evaluasi pembelajaran melalui kuis interaktif berbasis web di Kelas III SD Negeri 4 Mojong. Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja bidang pendidikan yang bertujuan untuk memperkenalkan pemanfaatan teknologi digital sebagai media evaluasi pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh peserta didik.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN UMS Rappang mendampingi seluruh rangkaian kegiatan mulai dari pemberian petunjuk penggunaan, hingga pelaksanaan kuis. Soal-soal yang disajikan disusun sesuai dengan materi pembelajaran yang telah dipelajari oleh siswa sehingga dapat mengukur tingkat pemahaman mereka secara efektif. Melalui sistem berbasis web, hasil kuis dapat ditampilkan secara langsung sehingga peserta didik dapat mengetahui capaian belajarnya dengan cepat.

Kegiatan berlangsung dengan lancar dan mendapat respons yang sangat positif dari peserta didik. Siswa terlihat antusias mengikuti setiap sesi kuis, aktif menjawab pertanyaan, serta menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Konsep evaluasi yang dikemas dalam bentuk kuis interaktif mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan sekaligus meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran.

Melalui program kerja ini, mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang berharap pemanfaatan media pembelajaran berbasis web dapat menjadi salah satu alternatif inovasi dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini juga diharapkan dapat meningkatkan literasi digital peserta didik sejak dini serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan.

Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peserta didik maupun guru. Bagi siswa, penggunaan kuis interaktif berbasis web mampu meningkatkan motivasi belajar, melatih kecepatan berpikir, serta menumbuhkan rasa percaya diri dalam menjawab soal melalui pengalaman belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Sementara itu, bagi guru, media evaluasi berbasis web menjadi alternatif yang efektif untuk mengukur pemahaman siswa secara cepat, memperoleh hasil penilaian secara langsung, serta mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran sehingga kegiatan evaluasi menjadi lebih efisien, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan pendidikan di era digital.